Alguns jornais em circulação
no país julgam que parágrafos muito longos causam cansaço no
leitor. Isso tem sua parcela de verdade. Porém, como remédio
para tal problema, orientam seus redatores a prepararem seus
textos com parágrafos cuja extensão não ultrapasse um certo
limite de linhas, o que faz com que certos blocos de idéias
que deviam formar parágrafos sejam inaturalmente separados.
Na verdade, deve-se paragrafar
um texto de acordo com seu conteúdo. Para perceber a maneira
adequada de fazer isso, observe as dissertações analisadas em
Textos comentados.
Faça os seguintes exercícios.
Procure escrever de acordo com o que é pedido e aprenda a avaliar
seu próprio parágrafo.
1.
Redija um parágrafo sobre o maior problema
do país, na sua opinião. Desenvolva o tema em
três períodos no mínimo, procurando deixar sua idéia o
mais clara possível, mas de maneira bem sintética para que ele
possa caber logicamente num único parágrafo.
2.
Releia o parágrafo que escreveu e tente responder às questões
seguintes (se tiver dúvidas, vá para o item 3):
a) Quantos períodos você utilizou?
b) Todos eles referem-se ao tema?
c) Qual deles representa melhor o sentido
do parágrafo todo?
d) Os demais períodos referem-se ao principal?
Como?
3. Se você
não entendeu essas questões, observe o seguinte exemplo:
"A educação é o principal
problema do Brasil. Para um país progredir, é necessário um
povo educado e consciente. E, para haver um povo assim, é preciso
um bom sistema educacional. No nosso país, porém, este sistema
está falido: as escolas são mal aparelhadas, a merenda é eventual,
os professores recebem pouquíssimo".
a) Quatro.
b) Sim.
c) O primeiro.
d) Sim. O segundo e o terceiro
explicam por que a educação é importante para um país. O quarto
explica por que a educação é ruim em nosso país.
Perceba que, no exemplo
dado acima, o primeiro período, que representa melhor o
sentido do parágrafo todo, é o mais importante: os outros
existem apenas como referência a ele (reveja o item d
acima). Esse período de maior importância é chamado de tópico
frasal. É recomendável que, como no exemplo dado, o tópico
frasal seja o primeiro período do parágrafo — mas isso
não é regra absoluta.
Refaça, se necessário,
o item 2. Ache seu tópico frasal e experimente colocá-lo no
início do parágrafo.
4. Redija
agora um parágrafo sobre carnaval.
5. Releia
o parágrafo que escreveu e observe:
a) Que aspecto do tema você destacou?
b) Todos os períodos referem-se a esse
aspecto?
c) Qual deles é o tópico frasal?
d) Os demais períodos referem-se ao tópico
frasal? Como?
